CARITAS:OP4_H419 Odborná praxe IV. - Informace o předmětu

OP4_H419 Odborná praxe IV.

Rozsah

80op+8s/studijní období. 4 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Zuzana Hlobil Skoupilová (přednášející)
Mgr. Štěpán Žáček (přednášející)
Bc. Marie Badalová (pomocník)

Předpoklady

OBOR ( SOHUP ) && ROCNIK ( 2 )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Sociální a humanitární práce (program CARITAS, SPSP)

Cíle předmětu

Cílem Odborné praxe IV je u studentů 2. ročníku seznámení se s oblastí humanitární či rozvojové pomoci, především v zařízeních poskytujících sociální služby migrantům, uprchlíkům, národnostním menšinám, obchodovaným lidem. Cílem dvoutýdenní praxe studentů v těchto typech zařízení je získávání konkrétních praktických kompetencí sociálního a humanitárního pracovníka a praktických kompetencí, důležitých pro sociální práci v interkulturním prostředí a s mezinárodním přesahem, jež vychází ze školou stanovených cílů učení, které jsou součástí metodické příručky pro provázení studentů odbornou praxí. V ideálním případě je praxe svým obsahem a zaměřením podobná plánované zahraniční praxi v 5. studijním období.

Výstupy z učení

Kompetence viz profil absolventa SOHUP

Osnova

• Seminář Provázení odbornou praxí – student se seznamuje se smyslem praktického vzdělávání a jeho konkrétním průběhem. Provázení odbornými praxemi je organizováno skupinově. Skupinová práce se zaměřuje na seznámení se s metodikou praktického vzdělávání (stanovování vzdělávacích cílů, uzavírání kontraktu, způsoby dokazování naplněných cílů, sebehodnocení a hodnocení studenta na praxi). Individuální tutoring – konzultace studenta se svým tutorem vztahující se k praxím. Tutor během individuálního rozhovoru studentovi poskytuje prostor a vede ho při prozkoumávání sebe sama – své motivace, vzdělávacích potřeb, výsledků růstu na cestě k profesionalitě v souladu se vzdělávacími cíli školy. Supervize odborné praxe studentů probíhá v malé supervizní skupině pod vedením kvalifikovaného supervizora, popřípadě individuálně. Studenti, škola a supervizor podepisují trojstranný kontrakt a studenti formulují zakázku pro supervizi.

Literatura

• PALAŠČÁKOVÁ, Dita. Průvodce praktickým vzděláváním na CARITAS- VOŠs Olomouc. Olomouc: CARITAS - VOŠs Olomouc, 2012. info
• HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium, 1999. info

Výukové metody

Seminář - skupinoví práce, diskuze Individuální konzultace Samostatná práce

Metody hodnocení

100 % splnění požadavků: Individuální konzultace s tutorem Supervize Hodnocení mentorem na pracovišti Odevzdání zprávy z praxe

• Statistika zápisu (léto 2022, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.caritas-vos.cz/predmet/caritas/leto2022/OP4_H419