CARITAS:SKSP_10 Širší kontext sociální práce v - Informace o předmětu

SKSP_10 Širší kontext sociální práce v rodinách s vážně nemocnými a hospitalizovanými dětmi a mladými dospělými

Rozsah

26 hodin/studijní období. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Markéta Královcová, DiS. (přednášející)
Mgr. Jiří Královec, DiS. et DiS. (přednášející)

Předpoklady

ROCNIK(1)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20
Jiné omezení: Stejný obsah předmětu jako v zimním semestru!

Mateřské obory/plány

• Sociální práce (program CARITAS, SPSP)

Cíle předmětu

poskytnout přehled o vývoji a možnostech institucionální péče o vážně nemocné děti a mladé dospělé; – nahlédnout potřeby nemocných dětí a jejich blízkých v širších souvislostech; – představit koncept a principy "family-centred care" – a jejich praktické implikace.

Výstupy z učení

student je schopen porozumět vlivům, které se promítají do praktické podoby institucí pečujících o nemocné děti a jejich blízké; – student dokáže identifikovat základní okruhy potřeb dětí a jejich rodin v souvislosti s vážnou nemocí a možným koncem života; – student dokáže kriticky reflektovat možnosti a limity pomoci, kterou jsou příslušníci pomáhajících profesí, včetně něj samotného, schopni rodinám nabízet.

Osnova

Vznik a vývoj institucí pečujících o vážně nemocné děti s důrazem na dětskou nemocnici – Téma vztahu, moci a služby v pomáhajících profesích, totální instituce – Proměny v rozpoznávání a chápání potřeb nemocných dětí a jejich rodin, Charta EACH – Koncept family-centred care a rodina jako součást týmu – Využití hry v institucionální péči o děti, představení role herního specialisty a oboru herní práce (zejména nemocniční) – Vznik dětského hospice – a jeho specifika ve srovnání se standardním hospicem, spiritualita a koncept rozšířeného přátelství – Možnosti a limity doprovázení ze strany pomáhajícího profesionála – Mýty, předsudky a úskalí v sociální práci s rodinami vážně nemocných dětí (vybrané kazuistiky) – Praktické a etické mantinely pro další rozvoj sociální práce s touto cílovou skupinou

Literatura

• BOWLBY, John. Vazba: teorie kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-670-4.
• KÜBLER-ROSS, Elisabeth. Otázky a odpovědi o smrti a umírání. Praha: Arica & Nadace Klíček, 1994. ISBN: 80-85878-12-7.
• KÜBLER-ROSS, Elisabeth. O dětech a smrti. Praha: ERMAT, 2003. ISBN 80-903086-1-9
• DOMINICA, Frances. Helen House. Nadační fond Klíček, 2019. ISBN 978-80-905881-3-4.
• BOWLBY, John. Odloučení: kritické období raného vztahu mezi matkou a dítětem. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0076-5.
• KLÍČEK, Nadační fond: Zdravotnická péče o děti – historické souvislosti. 2003, Praha, učební text
• KOPŘIVA, Karel. Lidský vztah jako součást profese: [psychoterapeutické kapitoly pro sociální, pedagogické a zdravotnické profese]. 5. vyd. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-181-6.
• KÜBLER-ROSS, Elisabeth. O smrti a umírání: co by se lidé měli naučit od umírajících. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0911-9.
• ALDRIDGE, Jan. Living with a seriously ill child. London: Sheldon Press, 2007. ISBN 0859699471. (poskytneme v českém překladu, který bude připraven do tisku koncem září 2021
• BOWLBY, John. Ztráta: smutek a deprese. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0355-1.
• The EACH Charter with Annotations. 2016. European Association for Children in Hospital. [online]. Dostupné z http://www.each-for-sick-children.org a http://www.detivnemocnici.cz

Výukové metody

přednáška, workshop, projekce filmů, skupinová diskuse, interaktivní práce

Metody hodnocení

80% docházka – včasné plnění průběžně zadávaných úkolů – zpracování krátké závěrečné práce

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Stejný obsah předmětu jako v ZS.

• Statistika zápisu (léto 2026, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.caritas-vos.cz/predmet/caritas/leto2026/SKSP_10