OP2_S225 Odborná praxe II.

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc
léto 2026
Rozsah
51 hodin/ studijní období. 5 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mgr. Petra Chovancová (přednášející)
Mgr. Miroslava Petřeková (přednášející)
Bc. Marie Badalová, DiS. (pomocník)
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
OP2_S225/OP_1A_seminar: Út 3. 2. 8:55–10:25 žlutá, Út 10. 2. 8:55–10:25 žlutá, Út 17. 2. 8:00–8:45 žlutá, St 11. 3. 12:35–13:20 tyrkysová, St 13. 5. 14:25–15:55 aula, M. Petřeková
OP2_S225/OP_1B_seminar: Út 3. 2. 8:55–10:25 zelená, Út 10. 2. 8:55–10:25 zelená, Út 17. 2. 9:50–10:35 žlutá, St 11. 3. 12:35–13:20 zelená, St 13. 5. 14:25–15:55 aula, P. Chovancová
Předpoklady
OBOR(SOPRA) && ROCNIK(1)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Vést studující k reflexi zkušenosti z odborné praxe a sebereflexi, aby si byli vědomi sebe jako nástroje sociální práce.
Vést studující k vědomému a aktivnímu používání teoretických poznatků, metod a etických standardů sociální práce.
Motivovat studující k hledání a nalézání profesní identity.
Výstupy z učení
Seznámení s různými sociálními službami, které se zaměřují na sociální práci se seniory, lidmi se zdravotním postižením a osobami ohroženými sociálním vyloučením. Důraz je kladen na rozvoj komunikačních  ovedností a hodnotovou orientaci studentů. V průběhu odborné praxe student poznává práci sociálního pracovníka a pracovníků v sociálních službách. Zkušenost s výkonem sociální práce v podmínkách sociálních služeb je získávána formou pozorování, náslechů, rozhovorů, a také přímou prací s klienty pod dohledem pracovníků. Získávání konkrétních praktických kompetencí je podporováno školou stanovenými cíli učení, skupinovou i individuální reflexí s tutorem a supervizorem
Osnova
Rámcový rozpis odborné praxe:
Odborná praxe – 40 h (1 týden)
Seminář Provázení odbornou praxí – 8 h
Supervize odborné praxe – 2 h
Individuální tutoring – 1 h
Odborná praxe – studující si volí praxi ze školou stanovené nabídky pracovišť.
Seminář Provázení odbornou praxí – provázení odbornými praxemi je organizováno skupinově.
Na základě již získaných zkušeností se prohlubují kompetence studentů při práci se vzdělávacími cíli, způsoby dokazování jejich naplnění,  sebehodnocením a identifikací vzdělávacích potřeb.
Supervize odborné praxe – probíhá po praxi v malé supervizní skupině pod vedením kvalifikovaného supervizora, popřípadě individuálně. Studující na základě zkušeností z odborné praxe formulují konkrétní zakázky pro supervizi. Podstatný je také prvek učení, kdy se studující učí
využívat supervizi jako nástroj svého dalšího rozvoje. Supervize není tedy jen formátem, ve kterém toto učení probíhá, ale stává se také     předmětem tohoto učení.
Individuální tutoring – jedná se o proces individuální práce studenta s tutorem. Tutor pomáhá studentovi prozkoumat jeho motivaci, vzdělávací potřeby a stanovit individuální cíle pro praxi.
Zároveň kontroluje plnění požadavků školy a řádný průběh praxe. Vyvrcholením spolupráce je konzultace po praxi, kdy tutor společně se studentem hodnotí průběh praxe a dosažené výsledky.
Podkladem pro hodnocení jsou písemné výstupy – zpráva z praxe a hodnocení studenta ze strany mentora. Tyto dokumenty si student také zakládá do svého portfolia
Metody hodnocení
Zápočet
Splnění odborné praxe v předepsaném rozsahu, absolvování supervize, zpracování zprávy z praxe a individuální konzultace s tutorem praxe.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.caritas-vos.cz/predmet/caritas/leto2026/OP2_S225